El Equipo de Educación y Psicopedagogía está conformado por docentes, investigadores, graduades, adscriptes y estudiantes de la Carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras- Universidad de Buenos Aires. En dicha carrera el trayecto de formación en Psicopedagogía se constituye en un Área de dominancia Profesional.

Se plantea trabajar en la interfaz entre educación y salud mental comunitaria desde una perspectiva epistemológica con eje en los sistemas complejos, con enfoque de derechos y de género, para acompañar, sostener y fortalecer interdisciplinariamente -a través de distintas acciones- las trayectorias escolares de niñes y jóvenes.

En esa línea, aborda aquellas situaciones emergentes en las que se ponen de manifiesto problemas en los procesos de aprendizaje y en el lazo social tanto en las instituciones educativas como en otros espacios de acompañamiento a los que asisten niñez y jóvenes de la CABA. 

Para garantizar la continuidad de las políticas de inclusión educativa que se fueron promoviendo en los últimos años, tanto en el país como en la ciudad de Buenos Aires, el equipo de Educación y Psicopedagogía despliega acciones tendientes a promover que dicha inclusión pueda hacerse efectiva a partir de intervenciones en las que se articulan la Educación y la Salud, desde un diagnóstico que permita ubicar las condiciones necesarias para el ejercicio del Derecho a la Educación en cada situación particular y singular. Las acciones propuestas tienden, a su vez,  a generar y reforzar los nexos interinstitucionales que permiten establecer los lazos necesarios para que niños, niñas, jóvenes y sus familias puedan acceder a espacios de orientación y acompañamiento psicopedagógico que tengan en cuenta las circunstancias contextuales familiares, sociales y escolares.

El equipo propone la incorporación de prácticas psicopedagógicas en el marco de un trabajo interdisciplinario, intersectorial con perspectiva comunitaria articulado entre el CIDAC - Barracas Sur y escuelas del distrito, centros de salud y organizaciones territoriales. 

Objetivos generales

• Alojar la demanda territorial de un espacio psicopedagógico que identifique y atienda aquellas situaciones que obstaculicen las trayectorias escolares promoviendo la inclusión educativa de los niños, niñas y jóvenes que participan en diferentes espacios de actividades que se desarrollan en la zona.
• Proponer un espacio de formación a través de la participación territorial para los estudiantes de la carrera de Ciencias de la Educación. 
• Articular con Equipos y Programas nucleados en CIDAC y en la SEUBE que trabajen en el campo de la educación.